Επιδράσεις διαδικτύου στος νέους

Ζούμε την εποχή των ταχυτήτων και των νέων τεχνολογιών που εξελίσσονται με ιλιγγιώδεις ρυθμούς. Μία ταχέως εξελισσόμενη μορφή τεχνολογίας είναι,όπως αναφέραμε και η χρήση του διαδικτύου. Είναι γεγονός ότι μέσω του διαδικτύου, μπορεί κανείς να εξυπηρετηθεί, να ψυχαγωγηθεί, να βρει σημαντικές πληροφορίες, να πραγματοποιήσει συναλλαγές, να προμηθευτεί αγαθά, να του προσφερθούν υπηρεσίες υψηλών προδιαγραφών και όλα αυτά εξοικονομώντας άπειρο πολύτιμο χρόνο. Η χρήση του διαδικτύου δίνει τη δυνατότητα σε ομάδες ανθρώπων που αδυνατούν να μετακινηθούν, να πραγματοποιήσουν από το σπίτι πολλές από τις εργασίες τους, διευκολύνοντας έτσι τον τρόπο διαβίωσης τους.
Ωστόσο κάθε επίτευγμα, κάθε εξέλιξη, εκτός από τις θετικές επιδράσεις για τη ζωή του ανθρώπου, πάντα συνοδεύεται και με κάποιες αρνητικές, αν χρησιμοποιηθεί αλόγιστα και για λάθους σκοπούς. Μία ιδιαίτερα ευπαθής ομάδα, όσον αφορά την υπέρ του επιτρεπόμενου ορίου, χρήση του διαδικτύου είναι τα παιδιά και οι έφηβοι.
Η γνωριμία με το διαδίκτυο ξεκινάει από την ανάγκη των νέων για μάθηση, εκπαίδευση, ψυχαγωγία ακόμα και περιέργεια μερικές φορές. Βέβαια η γνωριμία αυτή κάποιες φορές καταλήγει να γίνει εξάρτηση, όταν ο χρήστης περνά στην αντίπερα όχθη, δηλαδή την υπερβολική απασχόληση στο διαδίκτυο, με τα να επηρεάζει την καθημερινότητα του ατόμου, μειώνοντας την σχολική του επίδοση, δημιουργώντας κενά στα μαθήματα λόγω απουσιών, παραμελώντας την υγεία του και την φυσική του κατάσταση. Επίσης, περιορίζει τις δραστηριότητες και τα χόμπι του, απομακρύνεται από την οικογένεια και τους φίλους του και αρχίζει να έχει σωματικά συμπτώματα κούρασης, όπως πονοκεφάλους, κουρασμένα μάτια και πολύ σπανιότερα σπασμούς.
Η χρήση του διαδικτύου μπορεί να καταλήξει και στο φαινόμενο του εθισμού. Ο εθισμένος παρουσιάζει μία ιδιαίτερα αρνητική συμπεριφορά τόσο απέναντι στο οικογενειακό και φιλικό του περιβάλλον, όσο και στον εαυτό του, με το να: εκφράζεται βίαια με τους γονείς και τους φίλους, να στερείται ύπνου, φαγητού και νερού, να εξαφανίζεται για ώρες από το σπίτι, να διακόπτει το σχολείο, να παραμελεί τον εαυτό του και φυσικά να μην σκέφτεται επ’ ουδενί τον περιορισμό της χρήσης, αφού δεν είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει την κατάσταση στην οποία βρίσκεται. Ευτυχώς όμως το φαινόμενο του εθισμού, είναι κάτι που μπορεί να αντιμετωπιστεί, αν οι γονείς του νέου που αντιμετωπίζει το πρόβλημα ζητήσουν έγκαιρα βοήθεια και απευθυνθούν σε κάποιον ειδικό. Ο χρήστης του διαδικτύου, πρέπει να προσπαθήσει να βάλει όρια, να μην εμπιστεύεται οποιαδήποτε πληροφορία ή δραστηριότητα του διαδικτύου και φυσικά να μην ανέχεται οποιαδήποτε προσβλητικό μήνυμα. Αντίθετα πρέπει να ενημερώνει απευθείας τους γονείς του και εκείνοι με τη σειρά τους να απευθύνονται στον κατάλληλο φορέα για την αντιμετώπιση τέτοιων προβλημάτων.
Από τη λήψη μέτρων για τον περιορισμό της αλόγιστης χρήσης του διαδικτύου, φυσικά δεν μπορούν να ξεφύγουν ούτε οι γονείς, οι οποίοι θα πρέπει να αφιερώνουν χρόνο και να απασχολούνται στο διαδίκτυο μαζί με τα παιδιά τους. Θα πρέπει να θέτουν κάποιο χρονικό όριο σχετικά με την καθημερινή ενασχόληση των παιδιών στο διαδίκτυο, ο οποίος δεν θα πρέπει να ξεπερνά κατά μέσω όσο τις 10 ώρες εβδομαδιαίως. Καλό θα ήταν ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής να μην βρίσκεται στο δωμάτιο του παιδιού, αλλά σε κοινό χώρο όπως το σαλόνι, το καθιστικό κ.α., ώστε το παιδί εκ των πραγμάτων να μην έχει άμεση πρόσβαση ανά πάσα στιγμή, αλλά μόνο όταν πραγματικά το χρειάζεται. Επίσης οι γονείς όπως και εμείς οι εκπαδευτικοί, θα πρέπει να ενημερώνουμε τα παιδιά τους, τόσο για το φαινόμενο του εθισμού, όσο και για το φαινόμενο της παρενόχλησης μέσω του διαδικτύου και φυσικά να χρησιμοποιούν ειδικά φίλτρα για να αποκλείονται οι επιβλαβείς ιστοσελίδες και να συμμετέχουν στις επιλογές των εφήβων. Αν όλα τα παραπάνω δεν ευοδώσουν, τότε γονείς μη διστάσετε να αναζητήστε βοήθεια από τους ειδικούς.
Δεν είναι τυχαίο ότι οι προγονοί μας πορευόντουσαν στη ζωή, με γνώμονα τη φράση «παν μέτρον άριστον».